小学二年级国学经典书下册

推荐理由: 央视推荐,岳麓书社出版历时五年,耗资千万打磨,内容权威,经典,在业界口碑超好; 原著版本无删减、无改编,加入专家导读、难字注音、注解,扫清阅读障碍; 结合AR科计,足不出户就能感受实景人文;随书附赠国宝级艺术家录制音频故事,北师大博导录制视频课; 随书附赠人物关系图 四大名著考点分析习题册;2、《飞花令里有诗词》

推荐理由: 体例新颖、独特,“飞花令”中学诗词背诵记忆轻松高效;从《诗经》带唐诗宋词、明清佳句。150余位诗人,近500首经典,覆盖中小学课标要求; 北大才女编著,权威编辑审校,注释详尽,解析精彩。3、《小米多诗词王国漫游记》

推荐理由:国内首部儿童诗词小说,以孩子的视角,探秘诗词大家生平经历。融入穿越、科幻、悬疑、解密四大经典元素,一本书结识一位大诗人,让孩子像玩游戏一样学诗词、学历史、长见闻;重量级名师名家联袂推荐,不但可以享受故事的乐趣,还能接受诗词教育,领悟传统文化之魅力;每首诗词都录制了朗读音频,扫描书中每一首诗旁边的二维码就可以听到。并且有完整故事的音频,扫码就能听。4、《历史旅行指南》

推荐理由:幽默轻松的笔触+历史的临场感,7岁以上孩子及历史爱好者都适合看;中国历史上最重要的朝代,让孩子带着知识点穿梭汉、唐、宋、清;令人惊叹的朝代民俗百科故事性语言+专题板块,让孩子身临其境地感受历史。5、《你好啊,史记》

推荐理由: 精选了《史记》中的54个重要人物,用幽默的语言、生动的漫画帮助孩子们了解《史记》;159篇故事,串起历史大小事,让孩子们对历史的变迁有如临其境般的感受; 历史专家审定 漫画达人绘制,随书赠送超长史记全景图。

怎么样提高

提升自己的几个方法:

1、善待时间。拉开人与人差距的有我们无法选择和控制的家庭、智商等,但也有我们可以选择和决定的时间。你怎么对待你的时间,你就会得到什么样的人生。同样的时间里,别人在不断的学习新知识、磨练技能、锻炼身体,你却窝在沙发里不停地刷手机......一天两天你们可能没什么差距,可时间久了,差距就越来越大了。

2、定期思考。懂得自我思考,是自我改变的开始。“我对现在的学习、工作和生活满意吗;我能不能做得更好,我怎么才能做得更好?”这些都是值得思考的内容。如果当下的生活不是你想要的,那你就需要改变自己的生活、工作模式,如果改变这些都拯救不了你,那么你就应该想办法让自己跨上一个更大的台阶,比如读一个新的学位、考一个新证书、换一个新工作等等。如果你既不知道自己想干什么、该干什么,又特别迷茫,那你就应该把自己手上的事情做好,然后多读书,书籍会给你答案。

3、不断读书学习。无论是学生还是毕业后工作的人,都要不断学习提升自己。在阅读过程中,要学会并养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。如何你的阅读效率低,可以学习“精英特快速阅读”,掌握快速阅读的能力。

小学二年级自我评价

小学生自我评价二年级1这个学期,我在学校见到老师就问好。我在品德学习纪律卫生等各方面都取得了较好的成绩。尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,用心发言,生活中能帮忙同学,热爱劳动。但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心大意,学习不主动。以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。小学生自我评价二年级2我思维敏捷,理解潜力较强,课堂上总是很快掌握新知;热爱学习,总是很快完成作业。我酷爱篮球运动,充满了活力。但我不善于珍惜利用时间,把作业当作任务一样完成,且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神,还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中,还需端正学习态度,珍惜时间,锁定目标,全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此,方可到达理想的彼岸!小学生自我评价二年级3我稳重大方,为人坦诚;班级管理中显露出我非凡的潜力和艺术,是同学和老师信任的班长;我尊敬老师关心同学,热爱班级,科代表工作认真负责,学习上一丝不苟。我热爱学习,勤于思考,学习主动用心,一向处以优秀。在困难面前我也曾迷惘徘徊,甚至丧失了信心和方向,但我知道我没有屈服,我有一颗顽强上进的心,不会轻易放弃。在我的努力下,我终会战胜困难并逐步取得了进步。在今后的学习中,我我相信只要我继续持续良好的心态和坚持不懈的精神,必须会取得更大的成功。小学生自我评价二年级4文静快乐得小女生总是面带简单的微笑,对老师有礼貌,对同学很友善,学习上能够按时完成任务,劳动用心细致;为人坦诚真挚,但学习不是一件简单的事,我还需多几分勤奋,多几分刻苦,同时还要更主动,更用心,唯有如此,才能取得丰硕的成功。我清秀文雅,乐观诚实,团结同学,尊敬师长,学习上也能认真听课,按时完成作业。但学习还要主动用心,我的理科比较薄弱,此刻连文科也受到了影响,各科成绩亟待提高,完美的前程靠只有自己的拼搏才能换取!小学生自我评价二年级5我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律,关心群众爱护公物。我性格开朗,幽默风趣。平时能努力学习文化知识,用心参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系,课堂上听课效率不高,导致作业不能准确按时完成,并影响了成绩的进步。人生无难事,只怕有心人。只要我勇于挑战,胜利的春天必将到来!