国学经典渗透在生活中

引导人们从小阅读传统典籍,有着启迪心智、完善人格的重要作用,但遵循复古的读经方式,如大段大段背诵、不加分析地囫囵吞枣,既违反学习规律,从具体效果来看也是事倍功半。等到理解背诵完成后就会对现实生活中的一些事情有更深层次的理解。

2、将传统典籍生活化

传统典籍并非凭空而来,多是古人生活、处世哲学、教育经验的其中蕴藏着丰富的思想内涵,是一门从生活中来、到生活中去的处事智慧。将传统典籍生活化,深入浅出地与日常生活相对接。3、父母成为“读经”引领人

对于传统文化的传承,历来是起步于家庭,与生活息息相关的。阅读传统典籍的价值,不在于孩子对《孟子》《礼记》《大学》倒背如流,而是帮助孩子学会为人处事、知书达礼,了解古人智慧,为今所用,为己所用。

如果父母将这种责任轻易让位,显然违背了让孩子读经的初衷。古人家门口往往写有“诗礼传家”的字样,就是强调家庭中传统文化传承的意义。很大程度上,这些教诲至今仍是家庭教育的核心所在。

国学经典渗透在生活中的应用

国学,是祖国几千年的优秀传统文化的积淀,博大精深。在教学实践中,渗透国学经典教育是时代发展的需要,具有重要的现实意义。我们教师要学习和传播国学经典,努力营造课堂的国学文化气氛,让学生在学习中感受祖国语言文字的秀美,受到祖国优秀文化的熏陶。如何在教学实践中渗透国学经典呢?可从以下几个方面做起:一、举行经典诵读活动俗话说:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。可见,在诵读经典诗词的过程中,学生的阅读能力、文学修养和写作水平也在逐渐提高。古代诗文在一定程度上代表了中国古代文明的精神,值得我们仔细地欣赏、品味。在国学经典诗词当中有许多脍炙人口的名诗佳句,教师要引导学生品味其中的精髓和真正的内涵,感受古诗文所凝结的文化精髓。“一粥一饭,当思来之不易”、“玉不琢,不成器”、“人不学,不知义”等古人的名言警句,使学生自觉按圣贤的要求约束自己,身体力行去实践。经典诗词中,还蕴含了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的励志哲理,

国学经典渗透在生活中的运用

一、结合教材内容,搜集传统文化中的精髓,精选典型案例。根据思想品德内容分热爱祖国、孝亲尊师、诚实守信、尊重自然、保护环境、关爱生命、守法维权等搜集国学中精粹部分,励志怡情,明理启智,激发民族情感和神韵。二、诵读经典,感悟道德,陶冶情操。国学中有许多灵活的形式可以为学生记诵,如《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、诸子百家、四书五经、诗词等语言精炼、语句简洁、格式整齐,读起来朗朗上口。朗读经典美文,记诵经典名句,耳濡目染。三、开发以诵读经典为主要内容的国学校本课程,弘扬民族精神。国学是我国古代对人进行人文、道德教育的一门很重要的课程,至今仍值得借鉴。十七届六中全会决定指出“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用,增加优秀传统文化课程内容,加强优秀传统文化教学研究基地建设”。四、举办形式多样的国学教育活动。道德教育不能采取简单的说教的方式,“道德教育应当是潜移默化的,渗透在文化作品、精神产品和公共空间的道德教育更容易成功。