国学经典名句100条正文1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦正人乎?”《论语》【译文】孔子说:“进修而且不竭复习与实习,不也很欢快吗?有伴侣从远方来,不也很快活吗?人家不懂得我,我却不怨恨,不也是正人吗?”2、子曰:“正人食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓勤学也已。”《论语》【译文】孔子说:“正人饮食不求知足,居处不求舒适,勤恳干事而措辞谨严,到有贤德的人那儿那里往匡正自己,可以说是勤学的了。”3、有子曰:“礼之用,和为贵。”【译文】有子说:“礼的操作,以和谐最为重要。”4、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”《论语》【译文】孔子说:“不怕别人不懂得我,就怕自己不懂得别人。”5、子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不矩。”《论语》【译文】孔子说:“我十五岁立志进修,三十岁安身于社会,四十把握了常识而不致思疑,五十岁懂得并顺应了天然纪律,六十岁听到别人措辞就能长短分明真假,七十岁可认随心所欲,又不超出端方”6、子曰:“正人周而不比,小人比而不周。”《论语》【译文】孔子说:“正人广泛地团结人而不彼此勾通;小人彼此勾通而不能广泛地团结人。”7、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”《论语》【译文】孔子说:“只念书而不深进思虑就会茫然无所知;只是理想而不念书就会产生思疑。”8、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”《论语》【译文】孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要搜检自己。”9、子贡曰:“正人之过也,如日月之食焉:过也,人皆见之;更也,人皆仰之。”《论语》【译文】子贡说:“正人的短处,就像日食和月食一样啊:有了短处,人人都看见了;纠正的时辰,人人都仰看着。”10、子曰:“德不孤,必有邻。”【译文】孔子说:“有道德的人不会孑立,必定会有志同志合的人和他做伙伴。”11、子夏曰:“仕而优则学,学而优则仕。”《论语》【译文】子夏说:“仕进有了余力就可以进修了,进修有了余力就可以仕进了。”12、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后正人。”《论语》【译文】孔子说:“朴素多于文彩就会显得粗

喜欢国学经典 小学生喜欢国学经典

小学生喜欢国学经典

《道德经》虽为天道之书,但小孩不建议读,因为现实太残暴,与无为之道不相融;儒家经典近现代往后广受诟病,但却是中国文化之根,外来文化是叶,根深才干叶茂。今朝国人有点轻重倒置。从小读国学经典有什么下场?这个理当说有什么利益。这最年夜的利益就是,有更年夜的时刻空间来进行研究了,半老再读,时刻、精力都不如前了。背诵道德经当然是很有益处的,但更重要的是要懂得道德经,终结方针是要运用道德经到现实的糊口傍边往,把道德经的精力发扬光年夜。年夜部门人不合适读。确定是有利益的,中国人一身儒雅,是国学数千年融进骨血的在外提现!所以从小进修确定是有利益的。道德经世人没有几人能真正懂得弄懂其中之意,更别说把它用来带领自己的日常糊口,我之感应感染是这世间事理,数千年来的古之圣贤都总结出来了,我们常人之躯,尘凡牵绊太多,没有太多时刻精力往研读经典,只能说背诵,然后在糊口用的偶尔中明悟某经典中的一句两句,就实属可贵!但进修的方针是在堆集,在陶冶,在修身,在齐家!至于治国,平全国,不是我们这些人能做的,只有修身,齐家做好,就对治国,平全国做出了进献!学国学经典没有错,可是怎么看下场,就要看是不是能学甚至用,假如能操作到日常糊口中,那就有用,假如只是跟风,别人学我也要让孩子学,或者让孩子知道了礼义廉耻、忠孝悌忍,而家长在日常糊口中却各走各路,那最后的功效就是孩子会把传统文化抛之脑后,只会学家长的一言一行,所以俗语才会有:“学好三年,学坏三天。”的说法。只有家长以身作则,上行下效这些国学经典才干施展浸染,否则学了也是白学,摧残华侈蹂躏时刻而已。道德经也一样,既然滚瓜烂熟,不解其意,不按其行,就得不到任何益处。所以希看提这个标题的人自己先学学传统文化,再以身作则为孩子成立楷模,这样才干让孩子成为一个知行合一的人。才干把祖国这些国学经典、文化瑰宝发扬光年夜。道德经因为死板,而且其天然无为的焦点思惟,可能不太合适年青孩子过早接触。建议从曾国藩家信这类可读性较强的著作初步。假如这也看不进往,那测验考试下外国的名著?好比怒吼山庄,战斗与和平,三个火枪手这类,既有不菲的文学价值,又能必定程度赐顾帮衬到一般读者想看爽文的心理。假如嫌这些太长,看看欧亨利的短篇小说也蛮过瘾的。假如这也不快乐喜爱,那看看金庸吧,我感应熟读金庸著作的孩子,一般人格品性城市斗劲纯良。假如金庸也看不进往的话…建议仍是考虑早点造就孩子理工方面的禀赋吧!同时留心造就孩子的法令意识、权利意识,泛泛多看些像财新这类公允媒体的动静报道,别未来像我们这一代人一样,给人当社畜还帮人家洗地。[捂脸]

国学的好处有哪些

进修国学的十年夜利益如下:

国学是我国传统文化的重要组成部门,经由过程读国学可以懂得中国古代的历史、文化、哲学等方面的常识。

懂得国学可以加强我们对中华传统文化的熟悉和自豪,有助于我们更好地传承和弘扬中华文化。

国学经典蕴含着深切的思惟和高深的艺术,经由过程浏览国学可以提高我们的审美素养和不雅鉴赏程度。

,让我们加倍准确、生动地表达自己的设法和感应感染。

国学经典中蕴含着丰硕的道德教训内容,读国学可以赞助我们成立准确的价值不雅观和道德情操。6. 加强逻辑思维能力

国学经典中有良多高深的哲学思惟,浏览国学可以赞助我们造就逻辑思维能力和分析能力。

国学经典中蕴含着深切的人文精力和人类关心,浏览国学可以加强我们的人文素养和人类情怀。

国学经典中包含了丰硕的文化常识和历史信息,读国学可以提高我们的认知能力和文化素养。

浏览国学可以赞助我们平衡自己的心态,加强自己的心理素质和自我涵养。

国学经典中有良多唯美的诗词歌赋和故事传说,读国学可以增进我们的糊口情趣和趣味性。对孩子进行国学教训,可以让孩子在诵读经典的过程中获得陶冶。如孩子读了《学生规》中“亲有疾,药先尝,日夜侍,不离床”后,便会产生感恩怙恃的初始心态,为往后进献怙恃打根本;而当读了“惟德学,惟才艺,不如人,当自励。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚”,就会带领孩子关注修德育才,少些与别人攀比吃穿的设法。