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前人云:“得其法者事半功倍,不得其法者事倍功半。”良多同学询问若何学好国文?我认为以下方法是学好国文和语文的根本,年夜师不妨试一试。 1,经常查阅工具书 念书进修要养成勤查字典、辞书等工具书的习惯。工具书的种类良多,除了字典、辞典外,还包含文献材料、索引等供覆按应用的图书。最常用的工具书如《新华字典》、《现代汉语辞书》、《古汉语常用字字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅是最好的教员,可以随时查阅碰着的疑难标题,而且也可以作一般浏览材料来读。高中生最好要有《现代汉语辞书》、《古汉语常用字字典》两本工具书。

2,当真学好课本

所谓“课本”,即一课之本。良多同学,尤其是高三学生,认为此刻高考的浏览分析材料都是课外的,课本不闻不问,置之脑后,成天沉沦于题海之中,功效是耗时吃力,广种薄收,下场甚微。好比文言文的进修,课内篇目还没有读懂过关,词法、句法没有学懂弄透,就急于到题海里往“畅游”,显然是白操心计心情,轻重倒置。课内文言文这只“麻雀”,仔细剖解透彻了,才干在课外举一反3,触类旁通。

该背诵的必定要背得滚瓜烂熟;该熟读的必定要烂熟于心。测验的材料取自课外,但考点和谜底却在课内。 4,学会自力思虑

思虑是把握常识的中心环节。养成自力思虑的习惯,首先要擅长提出标题,思虑是从标题初步的。是以,引起思虑的最好措施就是多问几个为什么。好比良多高一、高二的同学问:现代文浏览材料似乎看得懂,但每次做题时总与教员的谜底相差甚远,这是为什么?我认为原因很简略,就是你根柢没有把文章读懂,看起来那些字你确实熟悉,而字词里面的“内核”你却没有能力缔造。建议年夜师现代文要“多读、多思、少做题”,每读完一篇文章后,留出2~3分钟的时刻给自己提出几个标题,看自己是否能答复。能答复,阐明你读懂了;否则就没有下场。好比问,这篇文章的中心是什么?这篇文章重要写了些什么?是若何写的?为什么要这么写? 5,勤读课外书籍

语文进修最重要的内容是念书。要学好语文,光读几本教材是远远不够的,必需要多量地浏览课外书籍,从书中获取丰硕的精力养料。良多同学说天天的功课都来不及做,哪来时刻念书?我看要害不是没有时刻,要害是你想不想念书,想念书就有时刻,不妨你尝尝!我建议年夜师天天要保证有一个小时的念书时刻,时刻可所以整块的,也可所以疏散的,天天睡觉前问一问自己,今天念书有一个小时吗?欧阳修操作“马上、枕上、厕上”念书,郑板桥操作“船中、马上、被底”背诵,应是我们进修的楷模。同时念书除了报刊杂志的“浅浏览”材料外,必定要有筹算地多读一些古今中外的“经典名著”。一周读一本,一学期就是十几本,一年就是30本,高中三年就是百来本了。这些书,不仅可以让你自豪走进高考科场立于不败之地,而且将受用一辈子。 6,擅长收拾念书笔记

语文常识零琐细碎,要经常把学过的常识收拾一下;念书必需学会圈点勾勒,养成不动翰墨不念书的习惯。写念书笔记有助于造就勤于思虑的习惯,提高思维的条理性和深切性,有助于加深对读物的懂得、记忆。做念书笔记有以下几种方法:摘抄、摘录法,做卡片法,撮要钩玄法,写读后感法等。 7,连结写日志练随笔

日志和随笔就是把自己一天的所见所闻、所思所感有选择、有重点地记实下来。不单情势机动,可长可短,可叙可议;而且内容也很是广泛,可以高谈阔论,无所不谈。连结练笔,一练说话文字的谙练程度,二练自己的思维能力和熟悉能力,要留心造就自己的视察能力、感应感染能力、思虑能力。常言道“曲不离口、拳不离手”,语文的作文能力就需要“笔不离手”。 8,主动向人求教切磋 ,要学好语文,就必需养成求教于人的习惯,敏而勤学,不耻下问,凡是不懂的、有思疑的、把握禁绝的,都理当勇于向别人就教,问教员,问同学,问家长,问一切可能懂得情况的人。进修还需要有追根刨底的精力,真理往往在研究中身世,聪慧的火花只有在碰撞中闪现。 9,收视反听听课 ,听课除了当真听教员讲解外,一要动笔,在书上划划圈圈,在笔记本上记下重点、难点和疑点,二要边听边思虑,听课要留心教员的授课思绪、要点,同时要积极思虑,随时筹办讲话。良多同学往往不留心课堂听讲这一环节,一节课的内容在课外却要花几个小时才干增补上,真是得不偿失踪。 以上方法,既是进修国文的技巧,也是学好语文的习惯,更是打开语文这把锁的钥匙。真可谓“有了金钥匙,不愁锁不开”。

进修文言文,最理当下工夫的是文言字词、句式等方面的常识,只有堆集了必定的文言常识,才可能顺遂地浏览文言文。

器重预习,学会自学 课前必定要借助注释自己逐字逐句往翻译,不要坐等教员来讲解。预习时留心找出疑难字句提交课堂谈判,向教员、同学就教。对重点字词要进行回类熟悉,凸起重点,打破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的,我们要擅长记忆、斗劲、回纳、收拾,把“字词”学“活”。

遵守“字不离句”的原则 不管是实词仍是虚词,其意义、用法老是在具体的说话情况中显示出来的,堆集文言字词不要逝世记硬背,而应联合“语境”往揣摩。

要牢谨记住重要文言句式 重要文言句式有五种:剖断句、疑问句、被动句、省略句和倒装句,每种又有几种分歧情势,记住情势,便于识记和懂得。

语文教材夸张文言文的朗读、背诵,其意图是让学生经由过程多读多背来把握文言常识,懂得辞意,造就说话感悟能力。诵读可分四步进行:

借助注释,粗读课文 预习时完成粗读使命。粗读的重要使命是疏浚文字,然后在此根本上感知课文,从整体上初步地把握课文结构。联合注释,按照凹凸文读两三遍,再连猜带蒙,对课文内容理当能懂得六七成了。粗读中要画出疑难文句,以备在课堂上提交谈判。

质疑、解难、细读课文 经由过程课内细读,要能准确地正音、正形、断句,要解决粗读中碰着的疑难标题,要对文章结构进行分析。要增进对文章内容的懂得。

深进懂得,精读课文 精读时要力争读出语气、语协调节奏。经由过程精读,更深进地感悟、懂得作品,领会文章的情绪,把握文章的特点。

鉴赏评价,熟读课文 这一步重要靠课后同学们主动进行。要熟读成诵,要强化文言字词的进修下场,深化对课文内容、结构的懂得。要有意识地提高自己的文学鉴赏、评价能力。

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根本方针:经由过程对少儿国学经典的进修和实践,使学生对传统文化产生快乐喜爱,吸收陶冶的同时开发潜质、提高语文成绩、逐渐完善道德,成立决意信念、爱心、积极的糊口立场和理想,懂得为人处世的事理。

【学制学时】

一、经典读诵班:

每期课时:15课时,每课时50分钟。

收费尺度:560元

【读诵经典】

《学生规》、《三字经》、《年夜学》、《中庸》、《论语》等。

按照华东师范年夜学课题组和喷香港国际文教基金会的研究教学尝试功效显示:儿童经由过程经典读诵,在记忆多量经典的不只语文成绩能提高,数学和其它科方针成绩也能提高。少儿上课更能集中留心力,便宜力也会提高,在家里会变得斗劲听话、进献。读诵经典时,能让脑的压力获得舒解,身心达到安靖和平衡,潜能获得开发,进修能力天然变好。重复读诵一篇文章,能操练小伴侣的留心力,提高识字率。经典是经由了几千年的撒播,众所公认的“最好的书”,读诵经典对儿童陶冶性格、涵养气质和造就人格智能有着潜移默化的浸染。二、国学讲习班:

每期课时:20课时,每课时50分钟。

收费尺度:1180元 【讲习课程】

经典一 《学生规》 ――精读精解,学甚至用。

该书以《论语》中“学生进则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”为纲,分五个部门列述学生在家、出外、待人、接物与进修上的守则规范。该书被认为是启蒙养正,教训后辈的最佳读物。国书院经由过程解读、带领背诵及实践带领等方法让少儿无形中将圣贤言行贯穿于日常糊口。

经典二 《二十四孝故事》 ――故事教学,寓学于乐。

“孝”是儒家伦理思惟的焦点,是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则,是中国传统美德、传统文化之精髓。元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事,编成《二十四孝》,成为宣传孝道的通俗读物。 本经典的选讲旨在经由过程通俗易懂的进献长辈的故事,让少儿形成孝亲的价值不雅观,转变身心。

经典三 《论 语》 ――名句选讲,奠基基石。

“学而不思则罔,思而不学则殆。”“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”我们熟知的良多名言都来自《论语》。本书影响了全亚洲及更广领域,其中良多思惟至今仍被人们视为至理。本经典的进修使少儿对我国根本价值不雅观念的仁、义、礼、智、信等有必定懂得,摄取经典聪慧,奠基国学基石。

其他经典 《年夜学》、《易经》等 ――简略懂得,博学多闻。

经由过程对其他经典的介绍和一些经典语句的简略讲解,让少儿接触更多的经典,为其往后的国学进修供给参考。同时增进其常识量,以达到博学多闻的方针。经典的介绍涉及:《年夜学》、《中庸》等。 通信地址:北京市 海淀区新都环岛 程远商务221室