龙港第十二小学黉舍的工作成绩和亮点梳理一、①成立黉舍人才治理中心。一个黉舍人才的造就治理是成长的焦点元素,为了加速黉舍年青教师的成长,增进黉舍主干教师的有序成长,黉舍成立了以校长为组长的人才治理中心。组 长:方文泽副组长:李世梗 李传活组 员:包雯雯 陈小娜 叶昌锐 林年夜度 杨绍猛重要进行人才造就方案和梯队扶植;进行营业带领、培训;研究人才驻留政策等。②青蓝师徒结对工程。礼聘了有经验、有能力的主干教师作为导师团队,给年青教师进行一对一的结对助其成长。导师团队:叶昌锐 包雯雯 林年夜度 徐 芬 杨蓉菲学员团队:吴伊丽 宋佳佳 薛佩佩 郭盈盈 陈盈盈③公开竞聘就教研组长黉舍教训的生命活力,在教研组长的带动,礼聘有运动经验,有工作热情的教员带领黉舍的年青教员进行更为有用的教学教研运动。经由过程教师座谈,黉舍行政班子举荐 教师自我举荐,再经由过程行政班子谈判的方法,断定了三年夜教研组的组长人选:语文学科礼聘曾获论文课题市、县一等奖的叶昌锐教员担负;数学学科礼聘在数学思维方面深有研究的林年夜度教员担负;综合学科礼聘很有豪情、在科学尝试方面很有经验的杨绍猛教员担负。,党建开启新模式:成立家校联合党支部龙港十二小党支部今朝共有党员15位。各班家委中党员人数5位。2019年9月份黉舍创办,便成立联合支部,10月份成立各班班级家委会,11月份成立校级家委会。联合支部成立一年多时刻以来,在师德监察、平安治理、德育特点运动等方面,施展了重要的浸染。在联合支部的带领下,家长以义工和监督员的身份,为黉舍的成长作出了重年夜的进献。成立家校联合支部,配合扶植十二小。黉舍教职工和家委在联合党支部的带领下,开展工作。①成立校监委。由行政班子和家委配合组成,对黉舍教师的师德进行监督。②成立伙食委员会。监督和带领黉舍食堂运营,成立家委、班主任、值日教员的陪餐轨制。③成立黉舍顶层设计和标识带领小组,对校服、校徽的设计、定稿、招标等一系列工作进行带领。④介入黉舍轨制扶植,介入黉舍的校园文化的放置。⑤配合做勤学生的凹凸学平安掩护工作。⑥配合营造黉舍生动、健康向上的进修惯氛,配合介入黉舍的运动中。经由一年多的联合支部配合运营后,有以下几个方面的经验①形成家长义工制。联合支部带领下,成立家长的义工处事轨制。即家长每个学期需要到黉舍里承担必定次数的使命劳动。最重要的工作是家长义工对校社交通秩序的掩护,使学生到校的平安有保障。②引领家长为黉舍做进献。家长们给黉舍供给了良多免费的劳动力和人手,为黉舍的成长俭仆了成本。如学期初的书本清运、教室调剂桌椅搬运、藏书楼与道路教室的清算掩护、运动会的安保工作、优良作品上墙等工作,家长按学生班级为次序轮流和有余暇时刻家长的主动承担等方法介入黉舍扶植。③对黉舍的合规办学进行监督。成立师德监督团、伙食监督团、收费监督团。对教师的师德,黉舍的食堂治理、各类收费项目进行合规监督,让黉舍能在合规的情况下,健康成长。④做家长、学生与黉舍之间的桥梁纽带。反馈家长、学生的需求,可以让教员加倍精准地施教。⑤丰硕黉舍的运动,增进活力。“规范书写,规范表达”为主题的校本教研、进修运动,以规范为抓手,规范教员授课时的规范教与练,规范学生进修时的说和写。以校为本,是教训更始与成长的全新的教训理念。校本教研是实验新课程更始的重要内容,是黉舍成长的动力,是增进教训教学提高的有用情势。本学期,我校连结“规范书写,规范表达”的教研情势,以课程实验过程中教师所面临的各类具体标题为对象充实施展黉舍、教师和教研专业人员的浸染,把日常教学工作与教学研究融为一体,在器重教师小我进修和反思的出格夸张教师集体教研的浸染,夸张教师之间的专业切磋、和谐与合作,互相进修,彼此支撑,配合分享经验。共晒出主干教师示范课5节,校内研究课16节;专题教研5次;请进省市级名师徐俊教员列入带领,并做讲座。全员晒课的教研模式,让教员成长更快。,我校积极响应龙港市政府的号召,由政教处牵头,全数师生集思广益、集思广益,周全敦促黉舍垃圾分类工作,成立绿色低碳、环保健康的糊口理念,取得了必定成效。%,而且能在糊口中主动、自觉地进行垃圾分类。①健全治理机制、加年夜硬件设备投进。我校成立垃圾分类试点工作带领小组,黉舍党支部、政教处、教训处、总务处、工会等、各部门形成合力,将垃圾分类收受接管工作纳进黉舍日常工作治理,总务处加强垃圾分类工作的硬件行动措施扶植,增设校园内垃圾分类垃圾桶25组,并统一粘贴鲜显著方针识。②成立典范楷模,勉励前进前辈。每班设置两位“垃圾分类督导员”,年夜队部成立“督查小组”,天天按时定点进进各班进行评分。期末评选“垃圾分类示范班”,垃圾分了纳进班主任绩效查核和评优评先。③加年夜宣传,操作国旗下讲话、“梅苑之声广播站、”宣传栏、黑板、主题班会、倡议书、社会实践运动、垃圾分类常识测试等多种情势,对学生进行垃圾分类措置赏罚教训,加强学生垃圾分类的意识,使广巨匠生慢慢养成自觉进行垃圾分类收集的好习惯。,凝心聚力保驾护航师生平安疫情就是呼吁,防控就是责任。面临这场来势凶猛的疫情,黉舍按照上级文件精力,成立新冠疫情防控工作带领小组,拟定疫情应急预案以及防控措施,有序开展防控工作。经由过程黉舍微信公共号、告家长书等方法做好疫情防控的宣传工作,让全数师生及家长懂得疫情防控常识。落实“零陈述”“日陈述”轨制,因病旷课挂号追踪上报轨制,晨午检轨制,通风消毒轨制。严酷履行校园封锁式治理,做到“五个一律”。为进一步提高黉舍新冠肺炎疫情应急措置赏罚能力,做好疫情防控工作,确保黉舍开学后精采的教训教学秩序,多次开展疫情防控实习训练。积极开展爱国卫生专项行为。天天做好每日的消杀工作。校园广播提示全数师生做到日常通风换气,连结室内空气通顺,全力营造整洁、卫生的情况。《悦读六瓣梅》开发《悦读六瓣梅》课程。按1-6年级的次序,以黉舍诵读为根本,家庭共读为重要抓手,进行研发的校级诵读、共读课程。暑假,包雯雯、蔡建新、吴伊丽、宋佳佳4位教师介入了校本教材的研发,并在叶昌锐教员的带领、策动下,联合“书喷香校园”运动,于本学期顺遂开展了《六瓣梅浏览手册》的校内推广。高声诵读是浏览的一种方法。幼学如漆,在《六瓣梅浏览手册》的陪伴下,孩子们诵读国学经典,天天晨诵20分钟,课前诵读3分钟,亲子暮读10分钟。不竭晋升境界,净化心灵,朝着“熟背十万言,通读百部书,畅写千字文”的方针齐头并进。为化解孩子因国学经典艰涩而产生的畏难情绪。手册将过程性评价嵌进到教学流程,追加国学经典与日常糊口之间的接洽,经由过程国学经典揭示、古诗词考级、行规自评表实现“教”“学”“评”的融合,周全盘活经典。:“六瓣梅文学社”成为社团亮点经由过程公益项目,文学造就,特点扶植。作为一个城乡联合部黉舍,学生的文学素养多匮乏,学生的常识面、浏览量等都有所欠缺,本着请进名家,到校带领的原则,经由过程黉舍、教师各个层面上的人脉关系,礼聘了全国道德楷模人物、省级杂志社主编、温州市片子讲师团、龙港市高级教师等各个层面优良教师给黉舍“六瓣梅文学社”进行文学社扶植。在带领师叶昌锐、吴伊丽教员的带领下,成立了梅花文学少年的评价系统,经由过程众筹式的文学社扶植,先后引进国家级道德人物:中国大好人--王剑,省级杂志主编肖零国、温州市新雨讲师团沈翔教员、温州市教坛新秀刘婷婷、高级教师李统仓、杨德聪等教员到校带领讲座;小学生时代漂流图书到校图书漂流。小学生时代官微全文刊发《十二小学念书漂流运动》,若飞走监督抖音发布《龙港十二小--六瓣梅文学社》,获得高点击量。刊行六瓣梅文学社校刊《六瓣梅》;定社服、定社徽;拟定学年研习筹算;开展第一届“梅花文学少年”评选;第一届文学少年前进前辈事迹陈述请示会;组建记者团开展实践使命采访校长、社区主任、采访清华学霸陈锐。在各级各类征文角逐中,佳绩突显:冰墩墩雪融融吉利物征文一二等奖达到3人;“我的念书故事”征文角一一二三等奖达到6人;有三人次获冰心征文一等奖,二三等奖达到9人;儿童诗评选一二等奖2人;在省级报刊杂志揭晓15篇。二、,按照创立的条目细则,逐条落实,改弱补差,创优争先,关注教师的备课、上课,关注学生的生命成长,在现有经费的放置下,创立有十二小特点的课程团队,创立有合适十二小校情、学情的功效室,以尺度的硬件行动措施和超尺度的治理履行力度进行台账收拾、验收模仿。省搜检团评估时,对新兴黉舍快速吃透精力,精准把握尺度化黉舍的创立要点,各项落实有记实,给以了高度评价。,从备课、二次备课进手,进行规范评价,规范二次改功课的培训等规范请求范式落实教师日常教、学、评、讲。档案严酷按照请求进行创立尺度,严把A类尺度,分项落实分项细则,以每条都不放过的请求,最终以小组第一的成绩经由过程新通例标黉舍验收。:艺类类集团项目---合唱跳舞成绩喜人黉舍属于新建黉舍,学生参差不齐,带领师团队严重匮乏,在各项集团艺术类运动角逐,操练艰巨,但最终都收成了夸姣。合唱角逐在艰辛重重中突围。本学期仅有的专职音乐教员因病乞假,给底本并不富饶的师资加上一层厚霜。黉舍克服各种艰辛,最终获得合唱节角逐集团二等奖。此项二等奖,来之不易,是黉舍教及家长配合勉力的功效。经由过程调济会唱歌和有必定演唱快乐喜爱的其他科任教员组建合唱带领团队落实合唱使命,在跌跌撞撞中试探;经由过程休病假黄小玲教员的视频带领,批改合唱等;经由过程家长义工挨个落实合唱学生的唱歌功课等等方法……用非专业的方法,打磨成了一支能上得了台面的合唱步队,并最终获得了集团二等奖。黉舍跳舞队碰着的艰辛与合唱队是一致的,经由过程汲引苗子。因为学生几乎都是没有根柢,且家庭经济前提都不富饶,黉舍也没有足够的资金进行外聘跳舞教师。后来经由过程礼聘跳舞黉舍的实习生、艺术黉舍的年夜学实习生作为黉舍跳舞队的带领师,组建家长义工团队天天在黉舍跳舞队配合校外跳舞实习教员的带领。在今年的艺术节角逐中获得了集团二等奖。、教科研论文、教学技巧交锋获得好成绩方文泽、包雯雯教员论文荣获浙江省论文教训评价类一等奖,方文泽、包雯雯课题荣获龙港市课题一等奖叶昌锐教员担负分册主编的《我的习作课》出书刊行;荣获温州市社区教训项目二等奖、温州市经典诵读教师组二等奖,三篇论文获龙港市一等奖。宋佳佳、吴伊丽、蔡建新、林彤、苏思赵等教员在各组别优质课评选中均获一等奖。宋佳佳、蔡建新等教员心理健康案例、价值不雅观案例获得一等奖,获二三等奖者有5人。蔡建新教员的班主任优质课获龙港市一等奖,获二三等奖有两人吴伊丽、包雯雯、叶昌锐教员在各级教研活劝、名师工作室开出公开课。,顺遂经由过程黉舍二期工程开标、投建。三、。。,有梯队的造就。。

国学经典和行规(国学包括哪些方面的内容)

弟子规是哪部著作

《学生规》按照年数时代孔子所著的《论语》进行编写的。

《学生规》原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。重要内容集孔孟等圣贤的道德教训之年夜成,提传统道德教训著作之纲领,誉为蒙学中的上乘之作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义,列述学生在家、出外、待人、接物与进修上理当固守的守则规范。

《学生规》共有360句、1080个字,三字一句,两句或四句连意,和仄押韵,朗朗上口。《学生规》全篇先为“总叙”,然后分为“进则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部门。《学生规》赏析

《学生规》从小我修为做起,具有很强的实践性和可独霸性。它夸张做人要从人道的原点——“孝”出发,涵养身心,当德性充盈,在家就可以让家庭和谐,全家长幼有序,共享近亲,治理国家就能起到身先士卒、以身作则的楷模浸染,从而带领并影响自己的集团、国家,配合扶植幸福家园,共谋和安然靖。《学生规》把诚信作为评价一小我德性的重要指标。“凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉”,“事非宜,勿轻诺,苟轻诺,进退错”。儒家认为,在待人接物中,人们所说的每一句话,都要以诚信作为根本,做到“言必信,行必果”,自己做不到的工作,不成等闲承诺,因为“一言既出,驷马难追”。

以上内容参考百度百科-学生规

国学包括哪些方面的内容

国学是指中国传统文化中的学问和常识系统,其内容包含语文、文学、历史、哲学、宗教、艺术、礼仪、道德、政治、经济、军事、地舆等方面的常识。

具体来说,国学的内容包含以下几个方面:

:包含汉字、词语、句子、修辞、韵律、体裁等方面的常识,是国学的根本。

:包含古代文学作品的浏览和不雅鉴赏,如诗、词、曲、文、小说等。

:包含中国历史的时刻轴、朝代、人物、事务、政治、经济、文化等方面的常识。

:包含中国古代哲学思惟、理论、经典、学派等方面的常识。

:包含中国古代宗教崇奉、传统文化中的神话、传说、祭祀等方面的常识。

:包含中国传统艺术情势的不雅鉴赏和进修,如音乐、跳舞、戏曲、绘画等。

:包含中国古代礼仪轨制、社交礼仪、家庭礼仪等方面的常识。

:包含中国传统道德不雅观念、道德尺度、道德涵养等方面的常识。

:包含中国古代政治轨制、政治理论、政治文化等方面的常识。

:包含中国古代经济成长过程、商业文化、经济思惟等方面的常识。

:包含中国古代军事轨制、战斗策略、刀兵设备等方面的常识。

:包含中国古代地舆常识、地舆情况、地舆文化等方面的常识。

国学是中华平易近族传统文化的精髓,是中华文化的重要组成部门,对于懂得和传承中国传统文化具有重要意义。