第一,《论语》是知识体系。《论语》包含丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化知识,文化含量非常高。举例说,一本《论语》五百则,一万六千字,有一百多个成语,成语是最原始的出处,最原始的本意,不是成语字典里的教条。我们为什么要读《论语》?

《论语》里几百则终生可以引用的格言,包含了大量的人生智慧。这种知识体系,跟今天的教材相比,完全不可同日而语。读《论语》一年的孩子,与其他孩子差距有多大,不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上走,走得有点吃力,才有提升。每一步走得很轻松,一定是在往山下走。教育也是一样的道理,往上走还是往下走,结果不一样,一个在山上,一个在山下。第二,《论语》是价值体系。《论语》可以告诉我们:什么样的社会是理想的社会?什么样的政治是理想的政治?什么样的人是理想的人?概括起来,一句话:什么样的人生是理想的人生。第二个体系,教会孩子做价值的判断,比第一个知识体系更重要。《论语》,是一部关于理想的书,是一部帮助我们建立信仰的书。前面谈到,信是对不确定的东西信,基本的价值观不需要验证,需要认同。什么叫仰?是相信一个比你高的东西,相信一个引你向上提升的东西。它不叫信服,它叫信仰,要往上看。信,就是相信一个不确定的东西;但是这个不确定的东西,必须是让你想向上走的。不是什么不确定的东西都能信。让人堕落的东西不能信。信一个不确定的但引领你往上走的,才叫信仰。

《论语》,儒家经典之一。是孔子弟子及其再传弟子记录孔子言行的一本书。当我们读《语录》的时候,从头到尾都在看孔子的言行。“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”前一句话说明了知识分子应有的学习态度——学习了,然后按时温习,不也很愉快吗?后面两句是专指君子所应具有的德行:有志同道合的人从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,并不因此恼怒,不也是君子吗?这里的君子指当时的领导阶级,即贵族,但是孔子强调君子必须经过学习的过程才可以成为具有领导才能,以及值得人景仰的人物。

没有《论语》,就没有百家,而百家是商周文化的终结,更是后来文化的起始。可以说,《论语》将商周文化转基因之后,将华夏文化重新进行了编排。而今中国人的言谈举止,哪怕是个眼神,都可以追寻到《论语》。《论语》是中国人的神经元。不读《论语》,我们只好不论不语地闭嘴,无论是批还是赞。孔子的教育方式和教学方法,最为可取,比我们如今让学生沉降于题海的狼性教育,仁爱和智慧多了。仁者乐山,智者乐水。走进《论语》,孔子会告诉我们,教育的目的是:美容心灵,启迪智慧。

要读论语的原因,详细介绍如下:

一、背景和价值:论语是孔子及其弟子言行的记录和是中国古代经典文化遗产之一。它以简洁明快的语言表达了孔子的思想和原则,深刻反映了古代中国社会的伦理道德观念和行为准则。因此读论语有助于我们了解古代文化,感知中国传统价值观念,并从中获取智慧和启示。二、对个人修养的影响:读论语可以帮助个人提升自身的修养和素质,论语中强调了个人修身齐家治国平天下的理念,强调了人与人之间的关系,包括亲情、友情、师生关系等。通过认真阅读和理解论语,我们可以学习到为人处世的道理,培养正确的价值观,提升自身的道德水平和人格魅力。

三、对社会价值观的影响:

论语中展现了孔子对社会伦理和政治道德的关注。它强调了君子之德、忠恕、礼义廉耻等价值观念,对于塑造良好的社会风气和价值观念具有重要意义。通过读论语可以更好地理解和传承这些价值观念,推动社会进步和和谐发展。

四、对道德规范的影响:论语中涵盖了丰富的道德教诲和行为规范。它强调了言行一致、诚信守信、尊敬长辈、孝敬父母等重要道德准则。通过读论语可以从中获得行为规范和道德原则的指导,形成正确的道德观念,培养良好的行为习惯,并将其应用于实际生活中。五、对思维方式的影响:论语以言简意赅经典警句的形式呈现,培养了人们简练明确的思维方式。通过阅读论语可以学习到思维的逻辑性条理性和深刻性,培养全面批判性的思考能力。这种思维方式对于解决问题、拓宽视野、提升智慧具有积极的影响。