第一,《论语》是知识体系。《论语》包含丰富的、密集的、精练的、非常纯粹的文化知识,文化含量非常高。举例说,一本《论语》五百则,一万六千字,有一百多个成语,成语是最原始的出处,最原始的本意,不是成语字典里的教条。我们为什么要读《论语》?

《论语》里几百则终生可以引用的格言,包含了大量的人生智慧。这种知识体系,跟今天的教材相比,完全不可同日而语。读《论语》一年的孩子,与其他孩子差距有多大,不用考试证明。一个台阶一个台阶往山上走,走得有点吃力,才有提升。每一步走得很轻松,一定是在往山下走。教育也是一样的道理,往上走还是往下走,结果不一样,一个在山上,一个在山下。第二,《论语》是价值体系。《论语》可以告诉我们:什么样的社会是理想的社会?什么样的政治是理想的政治?什么样的人是理想的人?概括起来,一句话:什么样的人生是理想的人生。第二个体系,教会孩子做价值的判断,比第一个知识体系更重要。《论语》,是一部关于理想的书,是一部帮助我们建立信仰的书。前面谈到,信是对不确定的东西信,基本的价值观不需要验证,需要认同。什么叫仰?是相信一个比你高的东西,相信一个引你向上提升的东西。它不叫信服,它叫信仰,要往上看。信,就是相信一个不确定的东西;但是这个不确定的东西,必须是让你想向上走的。不是什么不确定的东西都能信。让人堕落的东西不能信。信一个不确定的但引领你往上走的,才叫信仰。

论语十则,是前几年版的初中课本。

但是高考背诵篇目早已经规定是12篇,做为中学老师,可以早些给同学指明其中的区别。

先背完十则,到高三后半学期,也就是高考年的年初,正式高考大纲颁布,再把其中不同区分开来也可以,毕竟这种变化,每年都是微小的。

干脆给你具体内容吧:

孔子语录(据2015版《语文课程标准》)

⑴子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》)

⑵曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(《学而》)(以下加下划线者为课本未收)

⑶子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)

⑷子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)

⑸子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”(《为政》)

⑹子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”(《雍也》)

⑺子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”(《雍也》)

⑻子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(《述而》)

⑼子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”

⑽子在川上,曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《子罕》)

⑾子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)

⑿子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)

论语是中国古代伟大的思想家、教育家孔子及其弟子的语录,是中国文化传统的重要组成部分,是中华民族智慧和道德的精髓。背诵论语,有以下几个方面的好处:

1. 学习中华文化。论语是中华文化的重要组成部分,背诵论语有助于更好地了解和学习中国传统文化。

2. 增强语文素养。论语语言简练,言简意赅,背诵论语能够提高汉语语文素养,加强阅读理解能力。

3. 培养道德情操。论语强调道德、伦理、礼仪等方面的教育,背诵论语有利于培养自己的道德情操,提高自己的品德修养。

4. 增强记忆力。背诵论语需要不断重复,可以提高记忆力和集中注意力的能力,有助于提高学习效率。

背诵论语不仅有助于学习中华文化,还能够增强语文素养、培养道德情操、增强记忆力等,这些都是对个人成长和未来发展有着积极的影响和作用。